CMEI Nelson Dias: Preparação para o desfile 7 de Setembro

quinta-feira, 7 de setembro de 2017

Preparação para o desfile 7 de Setembro

A arte faz parte da vida da criança como instrumento de leitura do mundo e de si mesma. Possibilita que ela adquira atitudes essenciais para seu desenvolvimento como senso crítico, sensibilidade e criatividade. De acordo com Elizabeth Lombardi “Trabalhar com obras de arte na educação infantil tem como principal objetivo trazer conhecimento de mundo para dentro da sala de aula, enriquecendo e ampliando o universo cultural das crianças”.

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AS CEM LINGUAGENS DA CRIANÇA

A criança é feita de cem. A criança tem uma centena de línguas cem mãos, uma centena de pensamentos, uma centena de maneiras de pensar, de brincar, de falar.

Uma centena. Sempre de uma centena de modos de escutar, de admiração, de amar, cem alegrias para cantar e compreender, cem mundos para descobrir, cem mundos para inventar, cem mundos para sonhar.

A criança tem uma centena de línguas (E um cem cem cem mais) mas eles roubam 99. A escola e a cultura separam a cabeça do corpo.

Dizem-lhe: de pensar sem as mãos, fazer sem cabeça, para ouvir e não falar, de compreender sem alegria, de amar e de maravilhar-se só na Páscoa e no Natal.

Dizem-lhe: para descobrir o mundo já está lá e do cem, eles roubam 99.

Dizem-lhe: que trabalho e lazer realidade e fantasia, ciência e imaginação, o céu e a terra, razão e sonho são coisas que não pertencem juntos.

E assim eles dizem que a criança que o cem não existe. A criança diz: De jeito nenhum. O cem é lá.

(Loris Malaguzzi)