CMEI Nelson Dias

sexta-feira, 22 de junho de 2018

Hoje dia do 2º Jogo do Brasil o CMEI Nelson Dias planejou uma aula diferente! A equipe escolar e as crianças acompanharam juntos a partida de futebol. As crianças abusaram dos adereços nas cores da bandeira. Antes do jogo começar, o assunto nas aulas era a Seleção. No campo de experiência de matemática, os números que mais interessavam eram do possível placar do jogo. “Eu acho que vai ser 2 a 1 para o Brasil” , disse Sarah Gabriela, de 4 anos.

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AS CEM LINGUAGENS DA CRIANÇA

A criança é feita de cem. A criança tem uma centena de línguas cem mãos, uma centena de pensamentos, uma centena de maneiras de pensar, de brincar, de falar.

Uma centena. Sempre de uma centena de modos de escutar, de admiração, de amar, cem alegrias para cantar e compreender, cem mundos para descobrir, cem mundos para inventar, cem mundos para sonhar.

A criança tem uma centena de línguas (E um cem cem cem mais) mas eles roubam 99. A escola e a cultura separam a cabeça do corpo.

Dizem-lhe: de pensar sem as mãos, fazer sem cabeça, para ouvir e não falar, de compreender sem alegria, de amar e de maravilhar-se só na Páscoa e no Natal.

Dizem-lhe: para descobrir o mundo já está lá e do cem, eles roubam 99.

Dizem-lhe: que trabalho e lazer realidade e fantasia, ciência e imaginação, o céu e a terra, razão e sonho são coisas que não pertencem juntos.

E assim eles dizem que a criança que o cem não existe. A criança diz: De jeito nenhum. O cem é lá.

(Loris Malaguzzi)